武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等，歡迎咨詢洽談！

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設(shè)計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，校園科普設(shè)備，為學校提供科普、科教的載體和平臺。

一期工程

一期工程主要由綜合業(yè)務(wù)樓、一期展廳和穹幕影廳組成，其中綜合業(yè)務(wù)樓和一期展廳經(jīng)過將近4年的緊張建設(shè)，于1988年8月竣工，并于同年9月22日正式對社會開放;穹幕影廳則1989年5月17日開工建設(shè)，1993年建成竣工，1994年5月投入使用，1995年8月正式對公眾開放。

科技館一期工程向社會開放后，堅持'目標建設(shè)、深化改革、三年規(guī)劃、五年設(shè)想'的宏觀發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學中心的教育思想，深化自身業(yè)務(wù)建設(shè)，進行大膽的探索與實踐，以一期展廳中 '現(xiàn)代科學技術(shù)基礎(chǔ)知識'和'中國古代傳統(tǒng)技術(shù)'兩個常設(shè)展區(qū)為依托，開展大量的臨時展覽、科普報告、科技培訓、動手園地等其他科普教育活動，為向全社會傳播科學思想、科學方法和科學知識，推進公眾理解科學發(fā)揮了積極作用，在科普工作領(lǐng)域取得了令人矚目的成就。

武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等，歡迎咨詢洽談！

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設(shè)計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。

主要包括:航空與航天、能源與交通、材料與機械、信息技術(shù)、生命科學、環(huán)境科學以及基礎(chǔ)科學等各學科不同領(lǐng)域展品300余項，還有中國古代科技成就展250余項。

創(chuàng)新是新展廳展品設(shè)計的思想，大量采用影視技術(shù)、光電技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等現(xiàn)代化展示手段，更使人耳目一新，科普設(shè)備，從而在展示內(nèi)容和形式上更加具有高起點，富有時代特色和豐富的科技內(nèi)涵，使科技館教育登上一個新的臺階，使我國科普教育向更深層次發(fā)展

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武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設(shè)計與布置科學場館，社區(qū)科普設(shè)備，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，地震科普設(shè)備，為學校提供科普、科教的載體和平臺。

開發(fā)的互動投影系統(tǒng)，是基于傳統(tǒng)的投影設(shè)備及功能，結(jié)合捕w捉設(shè)備（感應(yīng)器）、應(yīng)用服務(wù)器和顯示器等科技設(shè)備，通過對目標影像（如參與者）進行捕w捉拍攝后由影像分析系統(tǒng)分析，從而產(chǎn)生被w捕w捉物體的動作數(shù)據(jù)，再結(jié)合實時影像互動系統(tǒng)使參與者與屏幕之間產(chǎn)生互動效果的一種新型投影系統(tǒng)。

采用的計算機視覺技術(shù)和投影顯示技術(shù)來營造一種奇幻動感的交互體驗?？僧a(chǎn)生許多諸如動畫、旋轉(zhuǎn)、飄動等新奇的效果。